A O processo de avaliação institucional deve garantir a ampla participação da comunidade escolar, a saber: estudantes, familiares e professores, vinculados às escolas de Educação Básica de Santa Catarina.
B Após sistematização dos resultados, as unidades escolares de educação básica avaliadas são ranqueadas como forma de destacar as escolas com melhores resultados e prestar contas à comunidade escolar.
C A avaliação das unidades escolares catarinenses é realizada bianualmente, sempre no primeiro semestre dos anos pares.
D A metodologia, utilizada na avaliação institucional catarinense, é baseada na dimensão ambiência e atende aos eixos: infraestrutura, políticas de gestão, políticas pedagógicas e clima organizacional.
E Na avaliação das unidades escolares catarinenses, o eixo políticas de gestão avalia indicadores como: formação e desenvolvimento profissional do professor, cumprimento do calendário escolar; atividades extraclasse e metodologias e estratégias de ensino.