A Avaliar o desempenho individual das crianças em cada atividade.
B Priorizar a aprendizagem individual, para que cada criança desenvolva suas habilidades no seu ritmo.
C Transmitir conhecimentos e conteúdos de forma tradicional, com o auxiliar de recreação como figura central do processo.
D Envolver as crianças na construção das atividades, valorizando suas ideias e estimulando a autonomia.
E Seguir um roteiro pré-definido pelo professor, garantindo a padronização das atividades.