Disciplinas:
Uma professora pediu para seus alunos calcularem 15%
de 300.
João disse que 10% de 300 é igual a 30 e 5% é 15, então 15% é igual a 30 + 15 = 45. Maria disse que 1% é 3, então 15% é igual a 15 X 3 = 45. Bruno disse que 50% de 300 é 150 e 5% é 15, então 15% é igual a 150 − 15 X 7 = 45. Camila disse que 300 X 0,15 = 45. Bianca disse que 300 X 15 / 100 = 45.
Analisando essas resoluções dos alunos, pode-se afirmar que todos chegaram à resposta correta e, analisando os procedimentos usados, pode-se afirmar que:
João disse que 10% de 300 é igual a 30 e 5% é 15, então 15% é igual a 30 + 15 = 45. Maria disse que 1% é 3, então 15% é igual a 15 X 3 = 45. Bruno disse que 50% de 300 é 150 e 5% é 15, então 15% é igual a 150 − 15 X 7 = 45. Camila disse que 300 X 0,15 = 45. Bianca disse que 300 X 15 / 100 = 45.
Analisando essas resoluções dos alunos, pode-se afirmar que todos chegaram à resposta correta e, analisando os procedimentos usados, pode-se afirmar que:
