A Mudanças no conteúdo do currículo, para torná-lo mais fácil para os alunos.
B Mudanças no calendário escolar, para permitir mais tempo de estudo para os alunos com deficiência.
C Estratégias que modificam o processo de ensino para atender às necessidades dos alunos com deficiência.
D Medidas tomadas apenas em escolas especializadas para alunos com deficiência.
E Alterações na forma de avaliação para beneficiar os alunos com dificuldades.