Para Sacristán (2018), é impossível discutir currículo sem colocar suas características num contexto social,
cultural e histórico, cujo tipo de racionalidade está condicionado pela política e mecanismos administrativos que
o modelam dentro do sistema escolar. Nesse contexto, analise as afirmativas sobre currículo e identifique as
corretas:
I- Desempenha distintas missões em diferentes níveis educativos. II- Reflete os conflitos de interesse da sociedade e valores dominantes que regem os processos educativos. III- É a expressão das forças e interesses que gravitam em torno do sistema educativo. IV- É aberto, plural e multicultural e neutralizador de relações de poder.
Assinale a alternativa correta:
I- Desempenha distintas missões em diferentes níveis educativos. II- Reflete os conflitos de interesse da sociedade e valores dominantes que regem os processos educativos. III- É a expressão das forças e interesses que gravitam em torno do sistema educativo. IV- É aberto, plural e multicultural e neutralizador de relações de poder.
Assinale a alternativa correta:
