Pode-se considerar o ensino e a aprendizagem de Língua Portuguesa,
como prática pedagógica, resultantes da articulação de três variáveis:
I - O aluno;
II - Os conhecimentos com os quais se opera nas práticas de linguagem;
III - A mediação do professor.
Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais de língua portuguesa,
terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental, dos itens acima:
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