A a presença da Libras por si só – através de serviços de interpretação e tradução – nos espaços acadêmicos e educacionais não resolve os principais problemas de diferenças linguísticas.
B os tradutores e intérpretes de Libras não têm legitimidade para atuar nos espaços acadêmicos e de educação básica.
C os surdos não devem frequentar espaços educacionais com pessoas ouvintes.
D os alunos surdos necessitam de um tempo maior – em relação aos ouvintes – para aprender determinados conceitos apresentados na universidade ou na educação básica.
E a língua brasileira de sinais não é suficiente para explicar os conceitos apresentados nos diversos ambientes educacionais.