A tem um valor relativo e é dependente do processo de aprendizagem.
B tem importância não apenas como instrumento significativo para favorecer a aprendizagem.
C resolve não só as questões de aprendizagem dos alunos como também os problemas educacionais.
D responde aos objetivos de aprendizagem, sendo um fim em si mesma.
E cria intercâmbio entre o ensino e a sociedade real em que os alunos vivem.