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O histórico da educação dos surdos apresenta três grandes marcos filosóficos e ideológicos, não simultâneos, que influenciaram as concepções educacionais ao longo do tempo. Acerca desses marcos, é correto afirmar que

  • em uma acepção oralista, o indivíduo surdo pertence ao grupo social majoritário, como os indígenas e quilombolas.
  • a filosofia oralista não exclui a língua de sinais como mecanismo de socialização do surdo.
  • a filosofia da comunicação total se baseia exclusivamente na comunicação pela língua de
  • a filosofia bilíngue adota o oralismo como método de apoio à aquisição linguística pelo surdo.
  • o bilinguismo compreende o surdo como sujeito que além de bilíngue é bicultural.
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