A funda-se no respeito às diferenças individuais e na inclusão de todos nas atividades.
B exige habilidades coordenativas, como força, resistência e flexibilidade, com a finalidade de obter sucesso.
C enfoca o corpo no sentido técnico do movimento.
D funda-se na avaliação pautada em indicadores biométricos e técnicos.
E oferece vivências relacionadas a várias manifestações da cultura do movimento humano.