Texto III, para responder às questões de 4 a 6.

1 __Professores e professoras apaixonadas dormem

tarde e acordam cedo, movidos pelas ideias fixas de que

podem mover o mundo. Apaixonados, esquecem a hora do

4 almoço e do jantar: estão preocupados com as múltiplas

fomes que, de múltiplas formas, debilitam as inteligências.

As professoras apaixonadas descobriram que há

7 homens no magistério igualmente apaixonados pela arte de

ensinar, que é a arte de dar contexto a todos os textos.

Não há pretextos que justifiquem, para os

10 professores apaixonados, um grau a menos de paixão, e não

vai nisso nem um pouco de romantismo barato. Apaixonar-se

sai caro!

13 __Os professores apaixonados, com ou sem carro,

buzinam o silêncio comodista, dão carona aos alunos

que moram mais longe do conhecimento, saem cantando o pneu

16 da alegria. Se estão apaixonados, e estão, fazem da sala de

aula um espaço de cânticos, de ênfases, de sínteses que

demonstram, pela via do contraste, o absurdo que é viver

19 sem paixão, ensinar sem paixão.

Dá pena, dá compaixão ver o professor

desapaixonado, sonhando acordado com a aposentadoria,

22 contando nos dedos os dias que faltam para as suas férias,

catando no calendário os próximos feriados.

Os professores apaixonados muito bem sabem das

25 dificuldades, do desrespeito, das injustiças, até mesmo dos

horrores que há na profissão. Mas o professor apaixonado

não deixa de professar, e seu protesto é continuar amando

28 apaixonadamente.

Dar aula não é contar piada, mas quem dá aula sem

humor não está com nada, ensinar é uma forma de oração

31__Não essa oração de chacoalhar palavras sem sentido, com

voz melosa ou ríspida. Mera oração subordinada, e mais

nada.

34 __Os professores apaixonados querem tudo. Querem

multiplicar o tempo, somar esforços, dividir os problemas

para solucioná-los. Querem analisar a química da realidade.

37 Querem traçar o mapa de inusitados tesouros.

Gabriel Perissé. Internet <http://entradaparararos.wordpress.com> (com adaptações). Acesso em 30/5/2010.