A está alicerçada no conceito de educação bancária proposta por Paulo Freire.
B baseia-se na memorização de informações a partir de técnicas de simulação realística.
C é aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho.
D é aprendizagem no trabalho, em que o aprender e o ensinar se incorporam ao cotidiano das organizações e ao trabalho.
E é feita a partir dos problemas enfrentados pelos trabalhadores e, portanto, não considera aspectos do senso comum.