Auxiliar Administrativo I
+
Auxiliar de Saúde Bucal
|
Auxiliar de Saúde Bucal ESF
|
Fiscal de Consumo
|
Fiscal de Posturas
|
Fiscal Sanitário
|
Fiscal Tributário
|
Mecânico
|
Monitor de Creche
|
Orientador Social
|
Fiscal Ambiental
|
Fiscal de Obras
|
Técnico em Agrimensura
|
Técnico em Edificações
|
Técnico em Eletrotécnica
|
Técnico em Enfermagem
|
Técnico em Enfermagem ESF/PACS/EACS
|
Técnico em Laboratório
|
Técnico em Meio Ambiente
|
Técnico em Saúde Bucal
|
Técnico em Saúde Bucal ESF
Em uma atividade escolar sobre dobraduras, Fernando utilizou um cartão de 20 cm de largura por 30 cm de comprimento,
representado na figura a seguir pelo retângulo ABCD. Na primeira ação, ele dobrou o cartão ao longo do segmento AM, trazendo
o vértice que originalmente era B para o ponto B’, contido no lado AB, de modo que o segmento B’M ficou paralelo ao lado DC.
Em seguida, ele dobrou o cartão novamente, ao longo do segmento B’M, movendo os vértices originalmente D e C para os
pontos D’ (contido no lado AB’) e C’(de modo que D’B’//C’M), respectivamente.
Após as duas dobras feitas por Fernando, a área da superfície visível do cartão, em cm2 , é igual a
Após as duas dobras feitas por Fernando, a área da superfície visível do cartão, em cm2 , é igual a
