A O PPP é processual quanto à sua concretização, pautado no exercício crítico, na avaliação contínua e na articulação frequente entre ação-reflexão-ação, sendo (re)construído permanente.
B Uma de suas finalidades é possibilitar que sejam racionalizados os esforços e recursos – eficiência e eficácia – usados na obtenção de fins essenciais do processo educativo.
C A sua elaboração possui uma estrutura básica constituída, em sua totalidade, por duas grandes partes, articuladas entre si: marco referencial e programação.
D O envolvimento para o cumprimento da programação do PPP é tarefa de todos, de modo a não ficar restrito à equipe diretiva.