Texto da Questão:
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INSTRUÇÃO: Leia o fragmento do texto para responder
à questão.
Educação precisa desenvolver qualidades
humanas nos estudantes
A educação do século XXI representa um compromisso
com o futuro, uma crença no poder transformador do
conhecimento. Em um mundo marcado por constantes
mudanças sociais, econômicas e ambientais,
ela desempenha um papel fundamental na preparação
das gerações futuras para os desafios de nutrir uma
sociedade com equilíbrio e desenvolvimento, usufruindo
dos recursos de inovação e tecnologia disponíveis no
presente.
Um aspecto crucial dessa evolução é a integração das
novas tecnologias no processo educacional. Elas não
são apenas ferramentas no dia a dia, mas também
recursos poderosos para o desenvolvimento pleno do
educando, seguindo o artigo 2° da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação (LDB). Um exemplo mais recente é
a inteligência artificial em suas diversas manifestações,
que desempenha um papel cada vez mais importante e
indispensável na sociedade. Ainda que seja um debate
recente, é evidente que ela não substitui ou substituirá
o papel do educador, mas enriquece a experiência de
aprendizado, personalizando abordagens e oferecendo
insights valiosos sobre o progresso do aluno.
NEVES, Mozart; BELDI, Thais. Educação precisa desenvolver
qualidades humanas nos estudantes. Gazeta do Povo, 2023.
Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/opiniao/artigos/educacao-precisa-desenvolver-qualidades-humanas-nos-estudantes/. Acesso em: 27 set. 2023. [Fragmento]
Releia este trecho.
“Elas não são apenas ferramentas no dia a dia, mas também recursos poderosos para o desenvolvimento pleno do educando”[...]
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa em que a palavra destacada tenha a mesma classificação morfológica do termo em destaque no fragmento anterior.
“Elas não são apenas ferramentas no dia a dia, mas também recursos poderosos para o desenvolvimento pleno do educando”[...]
Considerando o contexto apresentado, assinale a alternativa em que a palavra destacada tenha a mesma classificação morfológica do termo em destaque no fragmento anterior.
