Onze alunos de uma turma foram organizados de pé em fila. Cada um desses alunos recebeu uma senha distinta, com um
número de 1 a 11. Em seguida, a professora falou os números naturais, em voz alta, em ordem crescente, começando pelo
1. A cada número falado pela docente, o estudante cuja senha fosse um divisor do número mencionado pela professora
deveria sentar-se. Na sequência, se o aluno estivesse sentado, e a professora, novamente, citasse um divisor do número
de sua senha, esse estudante deveria se levantar, e assim por diante.
Quando a professora terminou de falar o número 4, os estudantes executaram a ação explicitada. Após esse momento,
quantos alunos ficaram sentados?
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