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#3251334

Vasconcellos (2009) menciona que a práxis do supervisor engloba as dimensões de reflexão, de organização, de conexão, de intervenção e de avaliação, sendo o supervisor considerado um intelectual orgânico no grupo.

Acerca do papel do supervisor / coordenador no processo educativo escolar, de acordo com o autor, assinale a alternativa incorreta.

  • A supervisão deve ter como núcleo de definição e de articulação o pedagógico e os processos de ensino-aprendizagem.
  • Na renovação da prática educativa, o acompanhamento de aula é um recurso significativo a ser utilizado para a vigilância e o controle sobre o professor, tendo o momento de devolutiva para reflexão e tomada de consciência da prática.
  • Ao interagir com o professor para apoiá-lo em sua prática pedagógica, é importante, entre outras ações, buscar caminhos alternativos, proporcionar materiais e fomentar seu avanço.
  • Entre as suas formas de atuação, encontram-se a orientação individual ou coletiva para o planejamento de sala de aula e a coordenação de reuniões pedagógicas.
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