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#2495046

Observe o exemplo de proposta de atividade apresentado por Batista (2015):


LEIA O ANÚNCIO ABAIXO, RETIRADO DE UM JORNAL


Vendo um carro modelo Elba

CSL, ano 1991, cor vinho. O

carro nunca foi batido e está bem

conservado. Estou vendendo

barato. Você não pode perder

essa oportunidade. Quem se

interessar pode procurar por

Antônio da Silva no telefone

5555-55 55.


RESPONDA:


1) QUAL O OBJETIVO DO TEXTO? _______________


2) O QUE ESTÁ SENDO VENDIDO? _______________


3) SEGUNDO O AUTOR, O CARRO NUNCA FOI BATIDO E ESTÁ SENDO VENDIDO BARATO. POR QUE O AUTOR DIZ ISSO NO TEXTO? _________________________________________________________________________


5) QUAL É O NOME DE QUEM ESTÁ VENDENDO? _______________


6) COMO A PESSOA QUE ESTIVER INTERESSADA EM COMPRAR DEVE ENTRAR EM CONTATO?________________________________________________


BATISTA, Antônio Augusto Gomes et al. Avaliação diagnóstica

da alfabetização. Belo Horizonte. Ceale/FaE/UFMG, 2005.

(Coleção Instrumentos da Alfabetização; 3). p. 69.


Assinale a alternativa que apresenta a capacidade que a atividade proposta busca analisar.

  • Reconhecer unidades fonológicas, identificar gêneros e funções de textos e localizar informações.
  • Identificar diferenças entre gêneros textuais e localizar informações em textos de diferentes gêneros.
  • Ler e compreender palavras compostas por sílabas canônicas e não canônicas.
  • Dominar relações entre fonemas e grafemas, redigir textos curtos adequados ao gênero, ao objetivo do texto e às convenções gráficas.
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