A Presença de sólida formação básica que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.
B Associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e capacitação em serviço.
C Exigência de formação em Nível Superior para atuar na docência em todas as etapas e modalidades da educação básica.
D Aproveitamento da formação e experiências anteriores em instituições de ensino e em outras atividades.