A classificar as crianças de acordo com a qualidade de suas produções, visando à formação de turmas mais homogêneas e funcionais.
B selecionar as crianças com melhor desempenho acadêmico, para que sejam promovidas à série posterior de forma segura.
C reter na Educação Infantil as crianças imaturas cognitivamente, visando à formação para um Ensino Fundamental de qualidade.
D continuar os processos de aprendizagens por meio de criação de estratégias adequadas aos momentos de transição vividos pela criança.