A A educação em sua integralidade, entendendo o cuidado como algo indissociável ao processo educativo.
B A educação e o treinamento das famílias, incutindo os valores definidos pelo Estado e estabelecendo suas formas de organização.
C A indivisibilidade das dimensões expressivo-motora, afetiva, cognitiva, linguística, ética, estética e sociocultural da criança.
D O reconhecimento das especificidades etárias e das singularidades individuais e coletivas das crianças, promovendo interações entre elas.