A deve levar em consideração a questão da qualidade de ensino, nas dimensões formal ou técnica e política.
B evidencia os fundamentos teórico-metodológicos, os objetivos, o tipo de organização e as formas de realização e avaliação da escola.
C na sua operacionalização, é verificado se as decisões foram corretas ou não e o que é necessário ser revisto ou reformulado.
D construí-lo, executá-lo e avaliá-lo é tarefa da escola; sendo que a tarefa se restringe ao âmbito das relações interpessoais.