A Aprender deixa de ser simplesmente um ato de memorização, e o ensinar não mais representa transmitir conteúdos prontos.
B Todo conhecimento é construído em estreita relação com o contexto em que é utilizado.
C É um processo global e complexo, em que conhecer e intervir no real se encontram dissociados.
D A formação dos alunos não pode ser considerada apenas como uma atividade intelectual.