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As Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica reconhecem o currículo como o(a):

  • Obrigatoriedade da legislação educacional, que as escolas devem seguir de forma inflexível.
  • Listagem dos temas universais acumulados ao longo da história da humanidade, que devem ser transmitidos através das gerações.
  • Conteúdo obrigatório e descontextualizados da realidade sociopolítica e econômica na qual os estudantes estão inseridos.
  • “Coração” que faz “pulsar” o trabalho pedagógico na sua multidimensionalidade e dinamicidade.
  • Conjunto de fatos e dados que devem ser absorvidos pelos estudantes durante sua trajetória acadêmica, aprovado pelo poder público.
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