Disciplinas:
Direito Constitucional 1
Direito Processual Penal 1
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 1
Direitos Humanos 2
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 1
Legislação Municipal 1
Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul 1
Pedagogia 22
Português 10
Professor Língua Portuguesa
+
Professor Artes
|
Professor Ciências, Qímicas, Físicas e Biológicas
|
Professor – Educação Física
|
Professor – Filosofia
|
Professor – Língua Espanhola
|
Professor – Língua Inglesa
|
Professor – Matemática
|
Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Mental
|
Professor Educação Especial – Habilitação em Deficiência Visual
|
Professor Educação Especial – Habilitação em Educação Surdos
|
Professor Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas
Segundo Bacich e Moran (2018), as metodologias ativas procuram criar situações de
aprendizagem nas quais os estudantes possam:
1. Realizar coisas, pensar e conceituar o que fazem.
2. Desenvolver a capacidade crítica e refletir sobre as práticas realizadas.
3. Aprender a interagir com colegas e professores.
4. Explorar atitudes e valores pessoais.
5. Construir conhecimentos sobre os conteúdos envolvidos nas atividades que realizam.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
1. Realizar coisas, pensar e conceituar o que fazem.
2. Desenvolver a capacidade crítica e refletir sobre as práticas realizadas.
3. Aprender a interagir com colegas e professores.
4. Explorar atitudes e valores pessoais.
5. Construir conhecimentos sobre os conteúdos envolvidos nas atividades que realizam.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
