A A apresentação de duas narrativas, a verbal e a visual, que podem ser lidas de forma integrada ou individual.
B Os estudantes participam de atividades que promovem a sensibilidade e a integração do grupo, tais como jogos teatrais, performances e músicas.
C A comparação entre diferentes obras de arte, assim esta análise comparada prevê uma leitura de diferentes aspectos.
D A produção dos estudantes antecedendo qualquer diálogo estético.
E O predomínio da leitura do significado.