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#3652830

A formação de professores, sob a perspectiva das pedagogias ______________, valoriza o protagonismo docente na construção de saberes e práticas educativas. Nesse modelo, o educador é visto como sujeito _________________________, capaz de integrar teoria e prática por meio de experiências significativas. A formação contínua, pautada no diálogo, na escuta e na problematização da realidade escolar favorece o desenvolvimento de competências críticas e criativas, essenciais para a atuação em contextos diversos e dinâmicos. Assim, o professor deixa de ser mero _____________ e passa a ser _____________, comprometido com uma educação transformadora e inclusiva.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

  • tradicionais – centralizador, diretivo e transmissor – mediador – detentor dos conhecimentos
  • participativas – centralizador, diretivo e transmissor – mediador – detentor dos conhecimentos
  • tradicionais – ativo, reflexivo e colaborativo – transmissor de conteúdos – colaborador dos saberes
  • participativas – ativo, reflexivo e colaborativo – transmissor de conteúdos – mediador do  conhecimento
  • participativas – colaborativo e instigador do saber – mediador dos saberes – transmissor de conteúdos
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