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Embora todas as brincadeiras apresentem inúmeros aspectos e níveis, dependendo da forma como são organizadas, alguns aspectos podem ser destacados pedagogicamente. Nas interações, podem ser privilegiados aspectos como cuidado pessoal, natureza, tradições, entre outros. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma forma de organização do brincar que favoreceria mais os aspectos de identidade e diversidade sociais. 

  • Utilizar bonecas para que as crianças expressem seus conhecimentos sobre higiene: pentear o cabelo, vestir-se, etc.
  • Classificar conjuntos de objetos com palavras como “nenhum”, “muito”, “pouco”, “bastante”.
  • Oferecer bonecas negras, brancas e objetos de enfeite de cada agrupamento cultural nas áreas de faz de conta, possibilitando vivenciar o modo de vida de cada criança e de sua família.
  • Organizar brincadeiras com água, fazendo chuva, vapor ou gelo.
  • Utilizar folhas e flores como alimentos nas brincadeiras imaginárias.
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