A Auxiliar o estudante na descoberta do seu potencial de aprendizagem, fomentando o uso de mediadores culturais que possibilitam expressões da subjetividade.
B Auxiliar pais, familiares ou responsáveis a compreenderem o papel social da escola e da família, bem como refletir sobre as dificuldades que perpassam a vida de pais e filhos.
C Realizar o processo de avaliação psicológica e tratamento psicoterápico para estudantes que enfrentam dificuldades na adaptação escolar e/ou transtornos de aprendizagem.
D Desenvolver ações para o enfrentamento de situações tidas como naturais no contexto escolar, a fim de transpassar explicações que acabem por culpabilizar estudantes, familiares e/ou professores, servindo como um mediador no fortalecimento do papel do professor como principal agente do processo de ensino e aprendizagem.
E Dialogar com os educadores para o desenvolvimento de ações que visem contribuir com o entendimento dos elementos que constituem os processos de ensino e aprendizagem.