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#3041773

Analise as seguintes definições, relativas a três diferentes campos de experiência, tal como apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): 

• Conforme vivem suas primeiras experiências sociais (na família, na instituição escolar, na coletividade), constroem percepções e questionamentos sobre si e sobre os outros, diferenciando-se e, simultaneamente, identificando-se como seres individuais e sociais.

• Por meio das diferentes linguagens, como a música, a dança, o teatro, as brincadeiras de faz de conta, as crianças se comunicam e se expressam no entrelaçamento entre corpo, emoção e linguagem. 

• As crianças demonstram curiosidade sobre o mundo físico (seu próprio corpo, os fenômenos atmosféricos, os animais, as plantas, as transformações da natureza, os diferentes tipos de materiais e as possibilidades de sua manipulação, etc.) e o mundo sociocultural (as relações de parentesco e sociais entre as pessoas que conhecem; como vivem e em que trabalham essas pessoas; quais suas tradições e seus costumes; a diversidade entre elas, etc.).

Assinale a alternativa que indica, correta e respectivamente, a quais campos de experiência as definições acima se referem. 

  • Traços, sons, cores e formas – Escuta, fala, pensamento e imaginação – O eu, o outro e o nós.
  • Escuta, fala, pensamento e imaginação – O eu, o outro e o nós – Traços, sons, cores e formas.
  • O eu, o outro e o nós – Corpo, gestos e movimentos – Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
  • Escuta, fala, pensamento e imaginação – O eu, o outro e o nós – Corpo, gestos e movimentos.
  • O eu, o outro e o nós – Corpo, gestos e movimentos – Traços, sons, cores e formas.
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