“Avaliar é localizar necessidades e se comprometer com sua superação. Em qualquer
situação de vida, a questão básica da avaliação é: o que eu estou avaliando? No sentido escolar, ela
só deve acontecer para haver intervenção no processo de ensino e aprendizagem” (Vasconcellos,
2008). De acordo com o autor, a prática de avaliar pode ser dividida em quatro categorias. Assinale
a alternativa que NÃO apresenta uma das categorias elencadas por Vasconcellos.
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