A É um conjunto de conhecimentos, ideias, hábitos, valores, convicções, técnicas e processos, selecionado da cultura global da sociedade e traduzido para fins de ensino.
B É uma transposição dos saberes de referência para sala de aula.
C É uma reinvenção da cultura, cuja característica principal é a seleção de elementos passiveis de serem aprendidos e ensinados formalmente, ainda quando já constituídos como tradição.
D Sua produção, organização e veiculação se dão por trajetórias sinuosas e tumultuadas, num processo de lutas de diversas dimensões, resultando em decisões negociadas.
E Sua organização se expressa nos currículos e nas matérias escolares e respectivos programas.