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#3415499

No capítulo “O ensino de Educação Física em Minas Gerais e a formação de seus professores: modelagens pedagógicas, modelagens culturais”, presente no volume 3 de “História da Educação em Minas Gerais: da Colônia à República” (2019), Meily Assbu Linhales analisa a formação dos professores de Educação Física no estado. Sobre o assunto, assinale a alternativa que reflete corretamente a ideia central discutida pela autora a respeito da Educação Física em Minas Gerais.

  • As modelagens pedagógicas eram fortemente influenciadas pelas demandas militares e pelas concepções higienistas do corpo.
  • A formação dos professores seguiu um modelo uniforme e estável ao longo do período republicano.
  • O currículo de formação dos professores privilegiava práticas lúdicas e recreativas, em detrimento de atividades competitivas.
  • O ensino de Educação Física manteve-se desvinculado das influências culturais europeias durante o período republicano.
  • A formação de professores sempre esteve pautada por uma visão crítica da sociedade, questionando as desigualdades sociais.
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