Em relação a domínios discursivos e gêneros textuais na oralidade e na escrita,
Marcuschi diz que os textos situam-se em domínios discursivos que produzem contextos e situações
para as práticas sociodiscursivas características. Em relação ao Domínio Discursivo Instrucional –
científico, acadêmico e educacional –, constituem modalidades de uso da língua oral e escrita:
I. Artigos científicos, verbetes de dicionários, conferências, debates.
II. Editoriais, artigos de opinião, entrevista coletiva, discussões.
III. Ficha catalográfica, parecer sobre tese, entrevista de seleção de curso.
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