A O Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento.
B As unidades temáticas definem um arranjo dos objetos de conhecimento ao longo do Ensino Fundamental adequado às especificidades dos diferentes componentes curriculares.
C Para garantir o desenvolvimento das competências específicas, cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades.
D As habilidades estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento, que, por sua vez, são organizados em unidades temáticas.
E Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, o Ensino Fundamental – Anos iniciais – estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.