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#2199221

O professor de uma escola, na perspectiva da Educação Inclusiva, deve promover a todos os alunos a participação direta no processo de ensino e aprendizagem, através de conteúdos atitudinais que favoreçam o sucesso destes percursos. São meios de promoção desta participação, EXCETO:

  • Rodas de conversas entre todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, para coleta de dados que possam contribuir para um planejamento coletivo.
  • Identificar as habilidades e potencialidades do aluno.
  • Eliminar barreiras que possam impedir o processo inclusivo.
  • Aguardar as orientações do profissional do AEE para iniciar o planejamento do aluno com deficiência incluído na turma.
  • Construir ações entre família professores e comunidade.
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