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FUNDATEC - 2023 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor Educação Especial - Habilitação Deficiência Mental

Foram encontradas 60 questões.
Disciplinas:
Conhecimentos Gerais 1 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 1 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 4 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul 4 Pedagogia 40 Português 10
#2199174
Pedagogia: Legislação da Educação, Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
2023 FUNDATEC Prefeitura de Porto Alegre - RS
Professor Educação Especial Habilitação Deficiência Mental

Matheus tem 10 anos de idade, é autista, e está incluído na escola regular de ensino, sua frequência na escola tem sido realizada em horário reduzido, devido a sua tolerância de tempo na rotina escolar, porém a escola vem observando que Matheus tem se vinculado aos colegas e demonstrado o desejo de permanecer por mais tempo na escola. Qual a forma mais adequada que o professor do AEE deve propor para o aumento deste tempo na escola?

  • Comunicar a família que Matheus alterou a carga horária e permanecerá mais tempo na escola como os demais colegas, sem este planejamento coletivo.
  • Construir através de diálogos com a família e o professor de referência da turma, que Matheus irá aumentar gradativamente sua permanência na escola, oportunizando uma adaptação acolhedora e respeitosa, visando sua participação direta neste percurso de ensino e aprendizagem.
  • Não aumentar a carga horária, pois não consta no seu PDI aumento de carga horária agora.
  • Propor que Matheus permaneça menos tempo que os demais alunos, pois ele está se desenvolvendo conforme elaborado pela equipe.
  • Manter os objetivos conforme o seu PDI para o ano letivo vigente.
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