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#2036567

Considerando a organização curricular para Educação Infantil, assinale a alternativa INCORRETA. 

  • Para cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
  • Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento são identificados por um código alfanumérico.
  • De acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento.
  • Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver.
  • Cada componente curricular apresenta um conjunto de habilidades e estão relacionadas a diferentes objetos de conhecimento que são organizados em unidades temáticas.
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