Para compreender as dificuldades de aprendizagem escolar e os aspectos que
conduzem ao fracasso escolar, pode-se utilizar o diagnóstico psicopedagógico. O fracasso escolar é
uma resposta insuficiente do aluno a uma exigência ou a uma demanda escolar. Para Weiss (2016),
essa questão pode ser analisada e estudada por diferentes perspectivas. São elas:
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