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#2212949

Segundo Antunes (2014), a avaliação da aprendizagem na nova pedagogia:

  • Valoriza as competências.
  • Privilegia os exames e testes finais.
  • Tem por objetivo a seleção e classificação.
  • Possui um caráter punitivo.
  • Está baseada na verificação de conteúdos.
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