Abigail Housen (1983), através de estudos envolvendo vários sujeitos, determinou a
existência de cinco tipos de leitores de obras de arte, e, da mesma forma, descreveu os estágios do
desenvolvimento estético, utilizando-se em ambos da mesma nomenclatura: descritivo, construtivo,
classificativo, interpretativo e recreativo. No último estágio – o recreativo –, encontra-se o leitor:
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