Segundo Hargreaves (2001), além de novos saberes e competências, a sociedade passou a reivindicar da escola a formação de sujeitos capazes de promover continuamente o seu próprio aprendizado, através de um currículo vivo e dinâmico. Nesse sentido, analise as seguintes assertivas:


I. Os saberes e os processos de ensinar e aprender, tradicionalmente desenvolvidos pela escola, se tornam cada vez mais obsoletos e desinteressantes para os alunos.
II. O professor é continuamente desafiado a atualizar-se e a ensinar de um modo diferente daquele vivido em seu processo de escolarização e formação profissional.
III. A organização e o planejamento das atividades docentes inclui os seguintes questionamentos: Como os alunos aprendem? Como os docentes querem que seus alunos aprendam?
IV. A aprendizagem de novas informações acontece através de pouca ou nenhuma associação com conceitos relevantes existentes na estrutura cognitiva dos alunos, pois lhes é exigido apenas a internalização sem significado.

Quais estão corretas?