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#2304531

Assinale a alternativa abaixo que NÃO evidencia uma contribuição da leitura de histórias para o desenvolvimento das crianças na educação infantil, conforme o pensamento de Brandão e Rosa.

  • De ouvintes ativos as crianças podem se tornar leitores ativos, porém, é fundamental que a professora reflita sobre o material a ser lido e o seu papel de mediadora.
  • A leitura de histórias estimula a imaginação e a criatividade..
  • Ler histórias para as crianças amplia o seu repertório de palavras.
  • A leitura de histórias para as crianças permite que elas aprendam sobre a direção da escrita.
  • Para despertar a vontade de aprender a ler pela criança, basta oportunizar o seu contato direto com os livros e não que ela, primeiro, entenda o que significa ler.
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