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#1886330

Segundo Fernández (2001), a transformação histórica do contexto sócio-histórico cultural é resultante de um constante processo de evolução, ao qual a estrutura familiar vai se moldando e modificando, concomitantemente aos diferentes momentos históricos vivenciados pela humanidade, desta forma, assume características peculiares que dependem:

  • Do tipo de referência adotada como base para educação dos filhos em determinada época ou período.
  • Da classe social em que a família do aluno está inserida.
  • De como se estabelecem as relações entre a família e a escola.
  • Do momento em que a família procura o recurso escolar para sanar as demandas do seu cotidiano.
  • Do tipo de conduta que a família adota diante de questões políticas.
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