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#2511606

De acordo com Strobel (2009), nenhuma outra ocorrência na história da educação de surdos teve um grande impacto nas vidas e na educação dos povos surdos quanto o Congresso de Milão, na Itália, em 1880. Ainda, segundo a autora, a definição que marcou o evento foi a de que:

  • O método oral deve ser preferido ao uso de língua de sinais para o ensino e na educação dos surdos-mudos.
  • O método oral deve ser extinto no ensino e na educação do sujeito surdo.
  • A comunicação total deve permear a educação dos surdos.
  • O bimodalismo deve ser utilizado como paradigma educacional dos surdos.
  • O bilinguismo finalmente seja reconhecido como prática educacional.
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