Disciplinas:
O avaliar na Educação Infantil é particularmente difícil por conter várias
ambiguidades, a começar pela forma de conceber o seu papel e as suas finalidades. Nesse sentido,
analise as assertivas abaixo:
I. Participação e interesse nas aulas.
II. Relações comportamentais e socioafetivas.
III. Respeito e compreensão de regras.
IV. Desenvolvimento cognitivo.
Quais aparecem com menor frequência nos relatórios de avaliação dos professores, segundo Guimarães, Cardona e Oliveira?
