A O currículo em artes não pode ser estruturado numa visão de reorientação de projetos no decorrer do ano letivo, mas deve ser construído de forma fixa, atingindo os objetivos iniciais propostos.
B Saberes justapostos podem se tornar relacionados aos saberes dos alunos e são eficazes na construção de conceitos e princípios.
C O professor de arte deve dominar os procedimentos técnicos, que são aprendidos na prática após o exemplo, separando os alunos “especializados” dos “menos especializados”.
D O professor deve garantir oportunidades constantes para os exercícios e apoiar os alunos neste processo, levando-o à autonomia progressiva.
E Os objetivos de uma aula de artes devem ser muito específicos e direcionados para fazer relação com um artista.