A Uma ação pedagógica que implica conhecer como os conteúdos são assimilados pelos estudantes e saber o que é adequado dentro de um espaço de aprendizagem.
B Um ato necessário para o processo de aprendizagem, considerando apenas aquilo que o aluno sabe.
C Um ato exclusivo do professor, que deve observar se o aluno sabe se articular no conteúdo estudado.
D Um momento no qual o professor avalia somente aquilo que foi realmente aprendido pelos alunos, demonstrado no produto final.
E Um resultado de um processo baseado apenas no produto final.