A Estimular o contato interpessoal, com movimentos corporais envolvendo, obrigatoriamente, duas pessoas.
B Organizar as funções comunicativas, evitando o uso de dois meios comunicativos ao mesmo tempo e escolhendo os meios de expressão que serão trabalhados.
C Adequar o contexto comunicativo, controlando menos e compartilhando mais.
D Ampliar as iniciativas de comunicação, utilizando situações simétricas, divertidas e movimentadas.
E Ampliar as iniciativas de comunicação através da criação de situações-problema (como lápis sem ponta, carrinho sem roda).