A O ateliê objetiva um produto final, por isso as atividades de construção das crianças ocorrem em dias pré-fixados pelo/a professor/a.
B Um dos elementos fundamentais do ateliê é a organização de diferentes espaços, dentro ou fora da escola.
C As ideias, sugestões e hipóteses das crianças indicam caminhos possíveis para novas experiências e aventuras com imaginação e criatividade.
D O planejamento do ateliê é realizado em conjunto entre o grupo do ateliê e o grupo de professores, para que juntos possam contribuir e qualificar as práticas pedagógicas.
E A proposta do ateliê é inspirada no trabalho realizado em Reggio Emilia, na década de 50.